I BAMBINI

 Come tutti sanno insegnare a sciare a un bambino è molto diverso che insegnare ad un adulto, eppure fino a non molto tempo fa si vedeva il bambino come un adulto in miniatura, che non presentava necessità particolari e che si differenziava dal genitore solo per la ridotta forza muscolare. Con il prepotente ingresso della psicologia e della pedagogia in ambito sportivo le cose sono, fortunatamente, molto cambiate.  Non tutti sanno infatti che insegnare a un bambino di 4-5 anni è differente dall’insegnare ad un bambino di 7-10 anni.

Ciò denota quanto complicato sia il mondo “bambino”, il quale, più di tutti gli altri, è assoggettato ad una notevole quantità di variabili durante una lezione: il carattere dell’allievo, il carattere e la disponibilità del maestro, le condizioni meteorologiche, la tipologia di neve, i materiali, ecc…

È dunque importante un approccio attento e misurato che non deve necessariamente spingere il piccolo allievo ad imparare la tecnica, quanto invece a sviluppare un “rapporto motorio” con la neve e con lo scivolamento che ne deriva. Quante volte si vede il genitore forzare il proprio figlio a sciare quando invece vorrebbe solo giocare con la neve…

È evidente dunque che l’insegnamento ai bambini presenta dei punti critici (tanto che esistono le specializzazioni nell’insegnamento ai bambini) che ogni maestro sa affrontare anche sotto forma di gioco, così da rendere questa attività divertente per il bambino, sì da farlo innamorare non solo dello sci ma della montagna in generale.

Risulta importante evidenziare il fatto che l’età che va dai 5 ai 9 anni è definita “periodo d’oro della motricità”, in questo arco di tempo infatti, tutte le attività motorie svolte dal bambino vengono immagazzinate entrando a far parte, per tutta la vita, del bagaglio motorio dell’individuo. Motivo per cui è fondamentale far svolgere quante più attività, e quanto più diverse possibile, proprio in questo periodo della vita e, possibilmente, in gruppo, insieme ad altri coetanei. Questo perché, oltre a sviluppare le capacità di cui si accennava, fa nascere quello che è il confronto con gli altri che sprona a migliorarsi, si sviluppa la capacità di socializzare.

Grande importanza, da questo punto di vista, è l’attività degli sci club, che oltre ad avviare il piccolo sciatore all’attività agonistica, gli permette di incontrarsi con frequenza e di praticare lo sci con una certa assiduità.